Учение живо пока жив учитель. В прямом смысле Генерал Петров не был учителем, т.к. не принимал участие в разработке КОБ. Петров был ярым сторонником КОБ и распространял это учение как понимал его. Но он был учителем для своих сторонников, для тех, кто готов был идти за ним лично. Петрова не стало, как в своё время не стало Иисуса. Сторонники Петрова, как в своё время и сторонники Иисуса, по-своему поняли учение, стали вносить в него отсебятину по причине не полного понимания и ввиду личных эгоистических интересов. Происходит вырождение учения по линии, начатой Петровым. Точно так же выродилось учение, данное Иисусом своим ученикам. Ученики Иисуса оказались недоучками. Со временем ученики апостолов ещё больше исказили и т.д. В начале было несколько религий или учений, основанных каждым апостолом. Затем их ликвидировали и составили, скомпилировали, сфабриковали одно, от апостола Павла, который учеником Иисуса не был. Линия, начатая генералом Петровым, является деградирующей, искажающей учение КОБа. Совсем не обязательно, что последователи Петрова преднамеренно лгут, может быть просто они именно так понимают КОБ. Но факт есть факт - искажение, и чем дальше тем больше.
Вывод. Прежде, чем учить других, сначала сам стань учителем, выучи предмет от и до, пойми его так, как его понимают твои учителя-разработчики данного учения. Многие становятся эмоциональными сторонниками, не понимая сути. В народе есть выражение - дурак с инициативой.