Тоже хотел задать подобный вопрос. Валерий Викторович уже не единожды повторял, что основное "достоинство" Медведева - это его ДУРЬ ("УСЛУЖЛИВЫЙ ДУРАК" см, например, здесь: https://www.youtube.com/watch?v=Ar5ADc43-jI) и - несамостоятельность. Но, по-моему, настает момент, когда дурь нашего героя начинает приносить больше вреда России, чем пользы. Ведь слова Медведева - не только пощечина всему педагогическому сообществу страны, плевок в души тех, кто беззаветно трудится ради будущего страны, но и - РЕАЛЬНЫЙ ШАГ в нагнетание внутренней напряженности в стране! А как эти слова Премьера согласуются с Указом Президента от 24.12.2014 года № 808 "Об утверждении основ государственной культурной политики" (http://base.garant.ru/70828330/)? Кто будет выполнять поставленные в этом Указе задачи, если молодое поколение учителей, доведенное до отчаяния нищетой, последует совету г-на Медведева и уйдет в бизнес? О какой преемственности поколений можно будет говорить в этом случае? А ведь, как говорил еще Отто фон Бисмарк: «Войны выигрывают не генералы, а - УЧИТЕЛЯ (но не торгаши или иные бизнесмены)». Вот и наш герой решил, судя по всему, объявить войну... нашим учителям в надежде выполнить приказ своих заокеанских хозяев и помочь министру образования РФ Ливанову уничтожить российское образование. Хотелось бы знать мнение Валерия Викторовича: следует ли подписывать размещенную на сайте https://www.change.org петицию с просьбой отставки Д.А. Медведева?

Ваша ссылка указывает на обрезанное выступление Медведева. Если Вы посмотрите полное видео https://www.youtube.com/watch?v=Ui21VfIuC04, то поймете, что в данном вопросе обществом грубо манипулируют по типу: "давай жареную утку состряпаем, ботва просто взвоет от злости". Хорошо еще, что люди не все наивные, уже научились искать первоисточники и полные выступления.

Елена
Если Вы посмотрите полное видео https://www.youtube.com/watch?v=Ui21VfIuC04, то поймете, что в данном вопросе обществом грубо манипулируют по типу: "давай жареную утку состряпаем, ботва просто взвоет от злости".

Елена, посмотрел я полностью выступление Медведева по представленной Вами ссылке и не понял: ЧТО Вы хотели сказать, о какой ботве речь ведете? Если на вопрос педагога (излагаю суть): "почему у учителей такие маленькие зарплаты?", Медведев начинает нести какую-то пургу, типа: раз ты сам выбрал свою специальность - терпи нищенскую зарплату и не жалуйся, так всегда было, а если кто-то хочет зарабатывать деньги - пусть идет в бизнес! Конечно, он перед этим поизгалялся и насчет того, что если педагог творчески подходит к своей профессии, то он может организовать дополнительные курсы, лекции и пр. Нет, конечно, если педагогом является жена Абрамовича, которые могут позволить себе держать прислугу, то вопросов нет, она сможет организовать дополнительные курсы, лекции и пр., а вот как быть обыкновенной учительнице тех же начальных классов, которой после работы нужно тетрадки проверить, план на уроки следующего дня составить, по дому все сделать, за своими детьми присмотреть и пр.? Останется у этой учительницы время на подработку? И разве не бред изрек наш Премьер? Я понимаю, что, возможно, он хотел, КАК ЛУЧШЕ, но получилось-то у него КАК ВСЕГДА!!!

Иркутск Андрей1957
Елена, посмотрел я полностью выступление Медведева по представленной Вами ссылке и не понял: ЧТО Вы хотели сказать,

Хотела сказать, что Медведев ответил полностью на вопрос и даже привел пример из личного опыта. Также он ответил, что ситуация сильно зависит от региона, и что не везде еще нормально работа налажена местных властей. Еще сказал, что у педагогов есть возможность оказывать дополнительные платные услуги, и мне не понятно, почему люди ссылаются на то, что не могут брать дополнительную нагрузку. Другие могут, совмещают, я вот совмещаю, получаю надбавку и рада, что мне предлагают такую возможность.

Елена
Хотела сказать, что Медведев ответил полностью на вопрос и даже привел пример из личного опыта.

Вот и я Вам изложил суть ответа Медведева на вопрос учителя о том почему у учителей маленькие зарплаты: всегда так было (и тут, согласен, Медведев привел пример из личного опыта); предложил заниматься подработками, НЕ ОБЪЯСНИВ как это можно делать какой-нибудь молодой учительнице, обремененной помимо профессиональных, еще и своими семейными заботами); и, в конечном итоге, предложил тем, кто не согласен работать учителем ЗА НИЩЕНСКУЮ З/П, идти в бизнес! Если откинуть словоблудие, которым все это сопровождалось, то разве я не прав, изложив в одном предложении суть тирады г-на Медведева? Ведь именно так поняли эту тираду Медведева абсолютное большинство людей. Не случайно этот перл Медведева вызвал такой резонанс в обществе. Так разве я не прав был, когда написал, что

Иркутск Андрей1957
возможно, он хотел, КАК ЛУЧШЕ, но получилось-то у него КАК ВСЕГДА!!!

И ответьте, уважаемая Елена, положа руку на сердце: если у Вас есть возможность совмещать и получать надбавки, то у ВСЕХ ЛИ УЧИТЕЛЕЙ В ШКОЛАХ есть такие возможности?

Елена, рекомендую прочитать статью "7 шагов по развалу образования", особенно 2-ой шаг. Что касается дополнительной нагрузки, репетиторства - мы дойдем до разделения образования на базовый курс для быдла (2+2=4) и платный курс для "надстмотрщиков". И так хреново от того, что толпоэлитаризм в нашем обществе рожает советы: "Отличники, давайте списывать троечникам и может они возьмут Вас на работу", так еще Вы всеми силами удерживаете этот возмутительный порядок вещей в образовании.
Сама идея отставки Медведева меня настораживает тем, что запущена она не нашими силами. Слухи о его отставке запустились за пару дней до "речи", а петицию выводят в топ новостей СМИ, контроля над которыми у народа и государя нет. Как бы этот спектакль не привел к назначению какого-нибудь Шувалова или скрытого "Касьянова 2.0" в патриотической оболочке...