«Вопрос — Ответ» от 01 сентября 2025 г.

Ведущий: Здравствуйте, Валерий Викторович!

Валерий Викторович Пякин: Здравствуйте!

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые телезрители, аудиослушатели и товарищи в студии! Сегодня 1 сентября 2025 года. На прошлой неделе произошло, казалось бы, малозначимое событие – в Финляндии решили убрать свастику с флага военно-воздушных сил. Однако по своей сути это событие имеет большое значение для управления обществом. Валерий Викторович, не могли бы Вы рассказать об этом более подробно?

Валерий Викторович Пякин: У нас есть книга «Государственные символы и государственный суверенитет», она начинается с того, что, как говорит Конфуций, не слово и закон управляют мiром, а знаки и символы. Знаки и символы означают очень и очень многое. И решение Финляндии убрать свастику с флага ВВС – это, в общем-то, проходное решение, ну мало ли какие решения по изменению символики принимаются в рамках какого-либо государства. Если бы не одно «но» – то, как эта новость была подана в российских СМИ.

Дело в том, что свастика на флагах ВВС была замазана на тех фотографиях, на том видео, которые представляли как электронные СМИ и интернет-ресурсы, так и СМИ телевизионные. И это обстоятельство чрезвычайно важно. Оно показывает, что у нас в стране фашисты, недобитые гитлеровцы имеют очень серьёзное влияние на государственное управление. Мы уже знаем, что у нас есть центр пропаганды фашизма имени Ильина.

В чём дело со свастикой? Нам говорят: «Свастику надо запретить, потому что это экстремистская символика». Так вот я уже говорил, что у нас есть работа «Государственные символы и государственный суверенитет», она издана в печатном виде (книга). А к этой работе есть дополнение, оно есть пока только в электронном виде на сайте vp-sssr.ru. Работа называется «К вопросу о запрете экстремистской символики», [в ней говорится о том], что и как нужно запрещать для того, чтобы впоследствии это не обернулось трагедией для государства и людей.

Если мы берём какую-то экстремистскую символику, которую нужно как бы запретить, то мы должны понимать, что символика подлежит запрету только в том случае, если на ней строится пропаганда какой-либо разрушительной идеологии, где эта символика выражает те самые экстремистские взгляды, [то есть используется] именно для пропаганды этой идеологии. А вот в целях развенчания этой экстремистской идеологии необходима публикация этой экстремистской символики в полном её виде. Для чего?

«Нет вещи без образа». Если мы говорим о каких-то преступлениях, то мы должны показать, кто совершает эти преступления и какие отличительные признаки есть у этого преступника, – для того, чтобы, увидев эту символику, мы сразу определили, что это преступник. Если [делать], как у нас, [когда] было принято решение о запрете экстремистской символики… Помните? «Всё, нигде не показывать эту экстремистскую символику!» Начали даже в художественных кинофильмах, в кинохронике закрывать свастику. И возникает вопрос: а мы с кем воевали во время Великой Отечественной войны? Как этого врага отличить? А никак. «Вы его символику знать не должны. Вы не должны знать, знамёна поверженных частей какого государства были брошены к подножию Мавзолея. Вы не должны знать символику тех, кто принёс неисчислимые беды и страдания в нашу страну, кто уничтожил 27 миллионов мирного населения. Нет, вы этого не должны знать!» Поэтому и в художественных фильмах эту символику закрывают. А это и есть пропаганда фашизма. Люди дезориентированные не смогут сразу по символам определить, кто под этой символикой и какие идеи к чему приведут. Это развязывание рук фашистам в пропаганде их идеологии, в пропаганде человеконенавистничества.

А если эта символика полностью раскрыта, показана во всей её полноте, [видны] последствия действий тех, кто отмечен этой символикой, то люди, взглянув только на символику, сразу поймут, преступник это или нет, фашист это или нет. Вот чтобы люди не смогли понять, фашист перед ними или нет, запрещают символику полностью, она не должна никак использоваться.

Точно так же с 1 сентября теперь введён запрет на поиск экстремистских материалов. Но экстремистские материалы самим экстремистам не надо искать, они живут исключительно в той экстремистской сфере, где эта информация им даётся в полном объёме. А поиском экстремистской информации вынужден заниматься человек, который разоблачает экстремизм, разоблачает преступные замыслы экстремистов – ему необходимо заниматься этим поиском. Говорят: «Человек случайно попадёт…» Но за случайные попадания на какой-то сайт тебя и не наказывают. И человек попадает [туда] именно случайно, но, как только он попал на какой-то ресурс, его сразу выведут туда, где ему не надо будет заниматься никаким поиском, всю необходимую информацию ему предоставят. А вот для того, чтобы выявить планы противника, для того, чтобы развенчать их, чтобы они не смогли совершить преступления против нашей Родины, у нас необходимо заниматься поиском этой информации и вскрывать процессы управления, вскрывать замыслы противника. [Но] она запрещена. То есть у нас законом запре[щена] защита Родины в информационной войне. Ты не имеешь права никак противодействовать экстремистской идеологии, потому что тебе это запрещено законом Российской Федерации. Мы это уже рассматривали.

Так вот всё бы ничего с запретом экстремистской идеологии. Но ведь в данном случае запрещается не символика какого-то экстремистского объединения, а запрещается символ, то есть запрещается отдельный символ, сложившийся исторически в культуре разных народов на планете Земля. Запрещается исключительно по политическим целям пропаганды фашизма, и я покажу почему.

На протяжении всей истории человечества люди выработали не так уж много символов, из сочетания которых и составляется символика. И [не] нужно путать отдельный символ как таковой и символику, выражающую конкретную идеологию. Символика состоит из символов. Свастика сама по себе всего лишь символ. Но символ весьма значимый. Совсем недавно в Новгороде на раскопках была обнаружена печать Ярослава Мудрого в период его новгородского княжения, печать состоит из двух символов: тризуба и свастики. Про тризуб все объяснили – это сокол, который атакует, всё это понятно. А свастику (хорошо ещё не замазали) как [будто] и не заметили. «А вдруг не заметят?» Ну, её действительно трудно сразу с первого взгляда, если мельком глянуть, заметить на печати. А ведь суть-то заключается в следующем: сокол атакует со стороны солнца, прикрываясь солнцем, чтобы [оно] слепило того, кого атакует сокол. Свастика – это древнейший солярный знак, он присутствует у всех народов планеты Земля, он имеет древнейшую историю. И запрещать этот древнейший солярный знак только из-за того, что во времена Третьего рейха каких-то 12 лет (ну, пусть возьмём с фашистской Италии – пусть двадцать 20-25 лет) активного действия свастика использовалась как один из символов создания фашистской символики – это бред сумасшедшего. Это всё равно что запретить цифры 14 и 88, потому что их сочетание используют фашисты. Мы должны запретить использование в математике дробь 14 [на] 88? Мы должны запретить такие сочетания в реестровом учёте? Ну вот в некоторых же странах из суеверия, например, отменяют тринадцатый этаж, тринадцатую комнату, тринадцатую квартиру: двенадцатый – и сразу четырнадцатый идёт, ну суеверие такое.

Так здесь же предлагается вообще изъять из культуры символ, который вписан. То есть фактически на основе запрета одного символа нам запрещают всю историю русской культуры, в которой свастика на протяжении веков является одним из элементов, она вписана в очень многое. Повторю, в нашей [работе] «К вопросу о запрете экстремистской символики» [это] достаточно полно расписано и много иллюстративного материала. Иллюстративного материала именно по России. Про Индию все знают. 

Смысл запрещать свастику? А [смысл] именно в том, чтобы отторгнуть русский народ от русской культуры и заменить её другой культурой. Почему? А потому что… Я уже говорил про Центр имени Илина, занимающийся пропагандой фашизма. Эти законы о запрете экстремистской символики, о запрете поиска экстремистской информации как раз фашисты делают, чтобы Россия не могла защищаться в информационной войне. Ильин, именем которого назван [Центр], до конца своей жизни переживал, для него было личностной трагедией, что Гитлер не смог победить Советский Союз. Для него это была трагедия. Он постоянно обращался [к этой теме]: «Ну почему же у Гитлера не получилось? Где он допустил ошибки? Как проводить фашистские идеи так, чтобы люди не отторгали [их]?» Он этим занимался конкретно. Он говорил: «Мы должны фашизм внедрять так, чтобы люди не понимали этого. Потому что, если они будут понимать, что внедряют фашизм, они будут этому сопротивляться. А мы должны фашизм установить явочным порядком» Не это ли мы сейчас видим у нас в России?

Но самое главное, какой вывод сделал Ильин? К концу своей жизни он пришёл к выводу, и это зафиксировано в его… Вот кого Бог хочет наказать, того лишает разума. В этом отношении эта поговорка, хоть и неверная… Бог лишает различения. Причём человек лишается его сам, потому что ушёл от Бога. Так вот сторонники Ильина издали тридцать три тома графоманских писаний этого Ильина. Они думали, [что] читать никто не будет? А мы читаем. Мы всю экстремистскую литературу читаем. Потому что нам надо защитить Родину, нам надо знать идеологию врага, чтобы с ним бороться! Именно поэтому и введён закон о запрете поиска экстремистской информации, чтобы мы не могли сопротивляться информационной агрессии, чтобы мы всегда: «А вот оно получилось как. Вот они могут, а мы вот такие лапотные».

Так вот [Ильин] пришёл к выводу: Россия – это большевистская страна, в культуре России, в русской государственной культуре присутствует большевизм, он является основой Русского мiра… Он не говорил о Русском мiре, он говорил о русской культуре. Большевизм является основой русского государственности. И что он сказал? «Мы не сможем насадить фашизм в России, если мы не изменим культуру русского народа. Поэтому задача номер один – изменить культуру русского народа, отторовать русский народ от его глубинной истории, от его культуры и дать ему новую культуру, на которую мы насадим фашизм». Это Ильин.

Что [особенного] в этой новости про ВВС Финляндии? Напомню, что такого маразма, как запрет каких-то символов, не было в мiре даже после Второй мiровой войны, [не было] и у нас после Великой Отечественной войны. Не было запрета символов. Люди были адекватны и понимали, что символы запрещать нельзя, потому что символы придуманы для того, чтобы выражать определённые смыслы. ВВС Финляндии не были признаны преступной организации, и соответственно этому знаки отличия, символика ВВС Финляндии не были символикой преступной организации. И потому использование свастики в Финляндии во времена Советского Союза воспринималось абсолютно нормально. Это символика ВВС на основе древней культуры, это не связано с преступной идеологией фашизма и нацизма, это разные вещи.

Воевать разным государствам приходилось по-разному, и символику друг друга не запрещали, преступной не признавали, пока это не несло угрозы существованию человеческой общности. Поэтому символика Третьего рейха и фашистской Италии – это, безусловно, символика преступных организаций. Сокрытие этой символики, её запрет, ведёт к тому, что исключается историческое знание о сути деятельности этих организаций, распознать их визуально уже не получится. «Ну да, кто-то сжигает какие-то дома, вешает людей. Но кто вам сказал, что это нацисты, фашисты? Символика-то замазана». А уж как пропаганда строится, чтобы людей вовлечь в свои организации, у тех же преступников любого уровня, хоть политических преступников, хоть уголовных, она разработана. И если изначально тебе говорят: «Вот символика такая, нас так можно отличить», и ты не знаешь, что именно под этой символикой творились страшные преступления, то очень трудно сразу по ходу информационного воздействия отразить информационную агрессию и вовлечение кого-то в преступную организацию – не у каждого есть много фактологии.

А тем более, повторю, зрительные образы очень важны. Поэтому самое большое зло в русских сказках – это чудо безо́бразное, безобра́зное. Как с ним бороться? Образ должен быть! А вот, пока образа нет, с ним бороться трудно.

Символика запрещена, так скажем, к тому, чтобы на основе её строить какие-то политические организации и вести политическую деятельность. Но для того, чтобы знать всю преступность деяний тех, кто совершал преступления, нужно знать и их символику. А то ещё и форму, может быть, запретят? Скажут: «Нет. И форму, в какой были эти преступники, не надо знать, а то ведь вы тогда сможете их по форме распознавать»? А форма-то какая? Хьюго Босс им смоделировал, крутой модельер. «Его-то надо уважать. Что ж мы будем теперь про форму-то говорить?» А раз это Хьюго Босс, значит, уже и к фашизму никакого отношения не имеет. Вот такими [обходными] путями [идут]. Их много этих путей.

Так вот ВВС Финляндии не было признано преступной организацией. И соответственно этому использование свастики (элемент, символ солярный) в символике финских ВВС был нормально воспринят во всём мiре. Кстати, до войны свастика использовалась как символ именно ВВС и в Соединённых Штатах, и в других странах. Она много где использовалась.

И вот отказываются от свастики. И у нас в СМИ идёт представление, и эту свастику замазывают. Все вроде как бы всё понимают – свастика такая или какая-то другая. Каждый имеет своё представление о свастике. А какая там конкретно – ну, этого уже не надо знать. Зачем замазывают свастику на символике организации, которая не была признана преступной? А для одного – чтобы создать образ преступности самого символа, чтобы всё, что связано с этим символом, было запрещено и отторгнуто. Это означает, что должна быть отторгнута вся русская культура полностью. А потом, на основе этого отторжения, когда русских оторвали от их культуры, можно будет сформировать новую культуру и её дать. То есть всё по заветам Ильина: отрываем русских от исторической культуры, формируем им новую культуру, и тогда мы устанавливаем фашизм, и тогда мы объясняем, «какие они были плохие, они оторвали», [нужно] свастику наполнить новым идеологическим содержанием (чисто фашистским. – Прим.)». Скажут: 

– Так это ж фашистская символика!

– Нет. Где вы это видели? Разве где-то у кого-то в работах это указано? Нет.

Пройдёт пять, а то и десять лет (а может быть, наоборот – десять, а то и пять лет), и если символика преступных организаций будет запрещена к тому, чтобы её разоблачать, то уже очень быстро на основе этой символики можно будет вовлекать людей в фашистские организации, говорить: «Ну вы же видите, нигде её не показывают». Почему? А законом-то запрещено, символику-то нельзя показывать. Но об этом людям-то не говорится. А говорится: «А её же нигде [не показывают]. Вот если бы во время Великой Отечественной войны под этой символикой действительно совершались преступления, да разве бы противники не показали бы эту свастику?»

Так её и показывали. Во всех фильмах Советского Союза нацистская, фашистская символика всегда присутствовала в полном объёме. В полном объёме! Когда стали запрещать фашистскую символику? А тогда, когда стали развязывать руки фашистам в пропаганде фашистских идей здесь внутри страны. 

Нам всё время говорят: «Они там могут работать, а мы не можем. Мы только будем запрещать». Но там, где нет информации, растёт чертополох. Если ты на какую-то информацию не предоставляешь свою, более качественную, информацию, то ты проигрываешь информационную войну. Именно с этим обстоятельством связано крушение Советского Союза. И возрождение фашизма связано тоже с этим. Запретили гитлеровское графоманское писание «Майн Кампф» – и в результате этого из «Майн Кампф» сделали культ. Запрещают почему? Потому что если люди будут читать, то они будут разоблачать это. А надо строить агитацию и пропаганду на основе «Майн Кампф». А значит, нужно создать культ. И потому запрещают её везде. А в экстремистских организациях «Майн Кампф» вполне доступен, и на русском языке [тоже]. Но под надлежащим кураторством и вырастает из внука и правнука победителя фашизма убеждённый фашист, который сейчас воюет против России на полях СВО, который совершает те же самые преступления против русского народа, что совершали фашисты, власовцы.

Повторю, именно для того, чтобы оторвать русских людей от русской культуры, на таком мелочном знаке – на символике ВВС Финляндии – и заретушировали, размыли свастику. Идёт подмена понятий: запрет использования символики в политической деятельности для пропаганды идей фашизма, нацизма меняют на запрет общего солярного символа (просто солярный символ) и всего, что с ним связано. Но если запретить русскую культуру на основе солярного символа (свастики), то что, фашисты будут пропагандировать русскую культуру? Нет. А вот фашизм они пропагандируют уже сейчас. И Центр имени Ильина создан именно сейчас. И изменение русской культуры они осуществляют именно сейчас. И то освещение, что мы видим в СМИ, это как раз действия фашистов, власовцев по изменению культуры русского народа, по отторжению русского культурного наследия и формированию условий, при которых можно внедрять фашистскую идеологию в государственное управление в полном её объёме, на основе уже абсолютно нацистской, фашистской символики времён Третьего рейха. Вот к чему прокладывают дорогу.

Так что это было абсолютно не какое-то безобидное событие. А ведь так они и строят. Обратите внимание, в советских художественных фильмах не боялись показать эту свастику, не боялись показать фашистскую символику – потому что нужно было, чтобы люди понимали: тот, кто носит такую символику, это не человек, это фашист. А сейчас стоит задача другая: нужно, чтобы у людей не было связи политической символики с совершением преступлений. Поэтому запрещают символику, «а преступления потом замылим, потом скажем, что это [сделал] кто-то что-то и как-то». Потому что… «А где вы видели, что под этой символикой совершались преступления? Нет [такого]. А если бы вы хотели показать и бороться, то вы бы обязательно разоблачили, вы бы обязательно показали преступника».

Так вот людям целенаправленно создаётся ситуация, когда они не могут распознать преступника по его символике. Ну людям запрещено знать, что означает та или иная символика и как это связано в истории с теми или иными преступлениями. Запрещено это знать! Людей делают беззащитными к развёртыванию полномасштабной фашистской пропаганды в России. Это зачистка информационного поля для полной фашизации общества и внедрение уже новой символики фашизма (на основе Третьего рейха) в государственную практику, но уже с другим содержанием, что «вот они, светлые борцы».

Первый такой заход уже был в 1990-е годы, когда под предлогом того, что Гитлер лучше Сталина, нам поменяли государственный флаг. Нам сменили флаг, который выражал абсолютную субъектность и абсолютный суверенитет, на флаг, который выражает, что Россия является сырьевым придатком Запада, колонией из Запада. Нам дали колониальный флаг и сказали: «Быдло русское, гордитесь этим флагом». И сейчас детям вычищают мозги каждый день, заставляя преклоняться перед этим флагом, который приносил России всегда только горе, страдания, беды и смерть. Он никогда в истории России не был государственным флагом! Он только в 1991 году [стал им]. Династия Романовых триста лет сопротивлялась внедрению этого флага в качестве государственного. И только потому, что его дал сам Гитлер, в 1991 году вся эта интеллигенция, пуская слюни от вожделения: «Сам Гитлер дал! Он лучше Сталина. Если бы не сопротивлялись Гитлеру, то сейчас пили бы баварское, ели бы сосиски, ездили бы на мерседесах…» Вы Ленинграду расскажите. Ах, нет Ленинграда? А почему? А потому что фашисты стёрли бессмертный подвиг русского народа с политической карты, с географической карты стёрли, чтобы ничего не напоминало [о нём] хозяину, который хочет владеть здесь всем и который из России сделал колонию, – «не надо хозяина раздражать». И Сталинград стёрли из тех же принципов. В советское время стёрли? Да, конечно, в советское время. А кто стёр? Троцкисты. Читаем нашу работу «Война. Государство. Большевизм», там прописано то, как сдавался суверенитет и почему.

Завершая. Казалось бы, маленькое событие. Но из таких маленьких событий и складывается вся политическая жизнь. Не заметив такие события, не среагировав на них, мы развязываем руки фашистам, власовцам, подпиндосникам. Так пусть эти ублюдки знают – видим все их подлые манёвры, видим. И ничего у них не пройдёт. Фашизм снова будет разбит, как бы они ни молились на Гитлера. Вот так. 

Ведущий: Ещё один вопрос. Также на прошлой неделе, 26 августа, на телеканале «Аль-Арабия» в Саудовской Аравии было показано интервью президента Азербайджанской республики Ильхама Алиева, в котором он заявил, что после распада Российской империи в 1917 году была образована Азербайджанская демократическая республика, это была первая демократическая республика в мусульманском мiре, основанная в мае 1918 года, она просуществовала до апреля 1920 года, когда российская армия вторглась в Азербайджан и оккупировала страну. В этом интервью снова было много различных обвинений России и большевиков в бедах, которые переживает Азербайджан в настоящее время. Валерий Викторович, прокомментируйте, пожалуйста, это интервью.

Валерий Викторович Пякин: Прежде чем перейти [к] сути этого интервью, небольшое такое замечание. Смотрите, какая ситуация. В ненависти к большевикам сплотились совершенно разные силы, вот абсолютно разные силы: большевиков ненавидел Гитлер, большевиков ненавидели белогвардейцы, большевиков ненавидели интервенты в Россию, которые мечтали сделать из России сырьевой придаток, о чём прямо написал Черчилль (он писал в своих мемуарах, за что сражались интервенты здесь и за чьи интересы сражались белогвардейцы)…

Кстати, белогвардейцы, которые разбирались в этих вопросах, сразу же уходили из белогвардейцев в Красную Армию. Примером тому – генерал Слащёв Яков Александрович, прототип генерала Хлудова в книге Булгакова «Бег». Уж, казалось бы, абсолютно непримиримый с большевиками был человек. Но, как только он разобрался, за что он воюет, – всё, он ушёл, и он преподавал в академии. Кстати, вернулся в Россию он под гарантию, под личное поручительство двух большевиков – Дзержинского и Фрунзе. А в то время поручительство не было пустым звуком: была Гражданская война, и если ты за кого-то поручился, то в случае, если этот человек совершил какое-то преступление и невозможно [его] наказать, то ты несёшь за него полную ответственность; а в случае, если [есть] возможность наказать, то ваша ответственность за это преступление делится на двоих – расстрел так расстрел, ты же поручился.

Так вот большевики почему-то поручались за тех, кто воевал против них. Потому что они видели, что эти люди ошиблись в политической оценке ситуации, но они являются истинными патриотами СССР-России, хотят добра своей Родине – и потому поручались.

К слову сказать, тогда троцкисты практически одновременно убили и Слащёва, и наркомвоенмора Фрунзе, и его заместителя Котовского. Нам рассказывают, что это Сталин их убил, потому что ему, оказывается, нужно было просто их убить. Сталин боролся за то, чтобы Фрунзе стал наркомвоенмором вместо Троцкого, ему нужен был контроль над вооружёнными силами – но, как только он этого добился, то, оказывается, просто из-за того, что он экзистенциальное зло, он взял и убил Фрунзе, убил заместителя Фрунзе, убил одного из талантливейших преподавателей, военачальника Гражданской войны и гениального тактика Слащёва, ну уж за компанию. Фрунзе же поручался за него? Поручался. Ну, и заодно вот так вот просто решил его убить. А поскольку он боролся [за то], чтобы троцкистов изгнать из армии, то, убив Фрунзе, Сталин снова отдал армию троцкистам – гениальный был план. Ну, этот гениальный план многим просто заходит, и они думают: «Да, действительно, так и было». А своей головой-то подумать можете, [используя] логику? Когда было столкновение различных политических групп.

Так вот с чего началось разрушение Советского Союза? Был такой «архитектор перестройки» Яковлев Александр Николаевич. Именно он публично разделил членов Коммунистической партии на «хороших коммунистов» и на «плохих большевиков». И он сказал: «Мы сможем привести страну в царство общества свободы, только проведя полную дебольшевизацию страны». А потом сказал: «Да, мы ползём по канализационной трубе к свободе». К какой свободе? Чьей свободе? В чём свободе? То есть [он обрушал] страну в неисчислимые беды [и] видел [для этого] только одну возможность – провести дебольшевизацию страны.

Когда мы видим, что в рядах тех, кто ненавидит большевиков, дружными рядами стоят и Гитлер, и так называемые русские патриоты, то встаёт вопрос: а чьи вы патриоты? Вы что, как Яковлев, хотели разрушения Советского Союза, разрушения единого государства, расчленения его на осколки? Тогда вы гитлеровцы. Ну вы же вместе с Гитлером ненавидите большевиков! Понятно, когда большевиков ненавидят Гитлер, белогвардейцы, интервенты и прочие люди, как Яковлев, которые мечтали быть рабами Запада и ради этого уничтожили страну, разрушили её – чтобы быть рабами Запада, лизать задницу американскому хозяину… Почитайте самого Яковлева, его книгу «Постижение», его предисловие к книге «Чёрная книга коммунизма». Вы поймёте, у него была одна мысль – быть рабом Запада, лизать задницу иностранному хозяину.

И ради того, чтобы провести дебольшевизацию, что он пишет? «Мы были вынуждены постоянно прибегать ко лжи. Потому что народ бы не поддержал, если бы мы ему правду сказали о том, что хотим сделать. А вот мы сейчас сделали, и всё. И вот большевики – враги, по-прежнему враги, потому что большевизм – это основа возрождения России, это основа существования России».

Поэтому, когда кто-то, как, например, Маргарита Симоньян, с непрекращающейся истерикой выступает против большевиков и сочиняет сказки про какое-то там ядерное оружие, которое было бы у Российской империи, если бы не эти проклятые большевики и прочее… Она где хоть один рудник-то нашла? Вспомните историю создания ядерного оружия: с каким трудом создавали ядерное оружие в Третьем рейхе, с каким трудом и напряжением сил создали ядерное оружие в Соединённых Штатах (это индустриальные государства!) и каким трудом далось нам создание ядерного оружия, когда пришлось создавать отрасли экономики, которые не существовали в Советском Союзе, который уже провёл индустриализацию, создав целые отрасли экономики, которых не было в Российской империи. На основе чего она делает вывод, что мы могли иметь ядерное оружие? Ну не было ни экономики, ни науки – ничего [не было]! Были отдельные теоретические разработки? Были. Но они были во всём мiре. В Российской империи технически это было просто нереализовано. Читаем нашу книгу «Война. Государство. Большевизм» о состоянии Российской империи перед революцией 1917 года, на основе реальных документов, а не вымышленных фактов и каких-то трактовок: «Всё было хорошо в Российской империи, тут пришли коварные большевики, свергли царя, расстреляли его, и всё». Хватит уже питаться сказками, надо обращаться к документам, к реальному состоянию.

И напомню: уровень государства, его мощь признаются в мiре по факту использования языка этого государства. Ну если Российская империя была сырьевым придатком Запада, она поставляла исключительно сырьё, продовольствие на Запад… Повторю, в России просто отсутствовали целые отрасли экономики. Кто будет изучать русский язык? его никто не учил. А «элита» России изучала иностранные языки, прежде всего французский, во вторую очередь, конечно, был английский, который к концу стал превалирующим, потому что по мере попытки насадить триколор англофильство становилось всё главнее и главнее. А Советский Союз? Как только появился Советский Союз, вместе с [ним] появился и интерес к русскому языку в мiре, и нарастал по мере роста мощи Советского Союза, который стал супердержавой, сверхдержавой номер один в мiре.

Вспоминаем того же Ильина. На чём был достигнут прогресс? На основе того, что русская культура – большевистская. [Какой] вывод делает Ильин? «Для того, чтобы добиться [установления] фашизма, мы должны обрушить Россию в архаику, изменить культуру». Так вот и определитесь, какими патриотами являются те, кто вместе с Гитлером выступает против большевиков.

Большевики победили в Великой Отечественной войне! Они создали эту страну! Они своими жизнями заплатили за эту победу! И этого-то как раз и не могут простить большевикам – что они дважды спасли Россию от гибели в XX веке: первый раз – в 1917 году, второй раз – во время Второй мiровой войны.

Так вот, переходя к сути заявления, сделанного Ильхамом Гейдаровичем Алиевым, здесь остаётся только развести руками. А он точно заканчивал МГИМО? А он точно знает историю? Или же он сыплет пропагандистскими мифами? Что не соответствует вообще существованию государств в мiре. О том, что такое государство, государственное и надгосударственное управление, государства исторические, государства-конструкторы и проектно-конструкторские государства и ещё много чего, [написано] у нас в книге «Война. Государство. Большевизм». Это очень важно! Смотрите, я практически в каждом выпуске говорю про это, потому что события происходят ровно в этой сфере. Не зная теорию, не поймёшь, что происходит.

Так вот, что заявляет Ильхам Гейдарович Алиев? Он заявляет о том, что после распада Российской империи было образовано какое-то азербайджанское государство – «первое демократическое государство в исламском мiре». Он скромно умолчал, что это «демократическое» государство было создано под английским протекторатом, то есть оно было создано извне. Но! Он же просто банально врёт о том, что Российская империя распалась и была организована республика.

На самом деле в 1917 году Россия вошла в острую фазу государственного кризиса, что привело к потере управляемости государством из единого имперского центра, в результате этого у нас образовались самоуправляемые государственные образования, созданные по принципу европейских государств.

Почему в Европе такие маленькие государства? Потому что там государство заканчивалось там, куда дотягивался кончик меча главы государства. Вот насколько у него хватало сил, настолько он и мог создать эту управляемую территорию, это государство. Мао это определил как «винтовка рождает власть». Вот по принципу «винтовка рождает власть» были созданы очень многочисленные республики на территории Российской империи. Я уж не говорю про национальные республики, но даже на русскоязычной территории были созданы, например, Поволжская республика Комуч, Дальневосточная республика, Сибирская республика, Уральская, Донецко-Криворожская республика и многие другие. Но это в период кризиса.

По мере восстановления управления в государстве в результате победы Красной Армии в Гражданской войне и того, как Красная Армия разгромила интервентов, восстанавливалась и территориальная целостность России. Соответственно этому субъект, который был создан в результате ведения так называемой Большой игры, когда Великобритания лезла к нам и на Кавказ, и в Среднюю Азию, и она создала эти кавказские республики по принципу «разделяй и властвуй»… Фактически это был разгром марионеточного государственного образования – выкинули интервентов британцев. Ну историю-то [Алиев] должен же знать.

А дальше что произошло? А Русский мiр исходит из того, что не надо разделять народы, не надо сеять вражду и ненависть между людьми, надо, чтобы все люди жили в братском единении. Как разделить между собой грузинскую республику, армянскую республику, азербайджанскую республику?.. Даже так – выкидываем название «республики»: просто Грузию, Азербайджан, Армению, Аджарию, Абхазию, Осетию. Если с Аджарией и Абхазией более или менее дело обстояло логично и поэтому там советские республики были образованы именно вне состава Грузии, то как разделить грузин, азербайджанцев и армян? Они все перемешаны. И потому, чтобы не плодить вражду, чтобы осуществлять государственное управление в интересах всех народов, проживающих на Кавказе, было принято решение создать единую Закавказскую Социалистическую Федеративную Советскую Республику, которая стала одним из четырёх государственных образований, образовавших Советский Союз.

Когда нам рассказывают сказки про то, что большевики разрушили империю и насоздавали национальные образования, то нужно знать, что тезис об образовании национальных государств (отделении от государства и образовании своих государств различных) – о праве наций на самоопределение – был сформирован в Великобритании ещё в середине XIX века, и мы уже про это говорили, группами Милнера и Родса We, Round Table и прочие названия. [Это] было сделано в рамках выработки плана переформатирования Британской империи для жизни в новом информационном состоянии и главное – как средство разрушения противников Великобритании. Вообще, этот вопрос большой и отдельный, мы его неоднократно разбирали. Поэтому большевики уже имели тот результат разрушения Российской империи, который был создан до них и абсолютно на другом уровне.

Напомню, что Финляндия – как прототип, как опытный объект создания государства для ранее безгосударственных народов и последующего расчленения России – была [использована] ещё до Милнера и Родса, [в] начале XIX века, когда Александр I включил Финляндию в состав России на исключительных правах так, что Финляндия только потребляла ресурсы России и ничего не давала. Большевики пытались Финляндию вернуть в состав России за счёт Советской Республики, но интервенция Германии и внутренние белогвардейцы не позволили этому состояться, и поэтому что было, то было. Те территории, которые Красная Армия смогла отбить у интервентов и белогвардейцев, те и вернулись в состав России. А те территории, которые не смогла отбить, те и остались под контролем антирусских сил.

Так вот. Именно в силу того, что все народы там жили вот так перемешано, и была образована Закавказская [Социалистическая] Федеративная [Советская] Республика. По сути, это было первое государство, которое было собственно азербайджанским, как и армянским, как и грузинским. Это было общее государство в рамках более крупного государства – России. То есть при изменении форматов отношений с субъектами, входящими в имперское образование (читаем «Война. Государство. Большевизм», там есть все эти отличия), была создана такая вот форма: «Пожалуйста, давайте. Но вы – часть Большой России». При создании же Азербайджанской Советской Социалистической Республики использовался тот же самый принцип, то есть это территория Большой России. Никакого отдельного государства Азербайджан не было, как не было и других отдельных государств. Это была совершенно иная форма взаимоотношений внутри государства между субъектами, составляющими это государство.

Во главе Азербайджанской Советской [Социалистической] Республики был отец Алиева. И, когда он говорит о том, что Азербайджан был оккупирован Россией, значит, он обвиняет своего собственного отца в сотрудничестве с оккупантами, [называет] коллаборантом. Но при этом именно Гейдар Алиевич Алиев создал современный Азербайджан в том виде, в котором он существует, и придал ему государственные компетенции в том объёме, в котором их может поддержать культура азербайджанского народа, отрицать это просто невозможно, и поэтому Ильхам Гейдарович Алиев говорит: «Я продолжатель дела своего отца». Но если ты продолжатель дела своего отца, соответственно этому Азербайджан является частью Большой России, временно находящейся в формате самоуправления, потому что Россия снова переживает государственный кризис.

Как появился Азербайджан в составе России? Он появился в результате персидско-российских войн. И тогда, для того чтобы создать выгодные рубежи обороны от персидских вторжений, которые [шли] постоянно (и именно с этого начинались войны), у Персии забрали часть территории и включили в состав России. Забрали бессрочно. Единственный вариант, по которому Азербайджан мог выйти из состава России, это когда Россия отказывается от Азербайджана и передаёт его Ирану (Персии). Такого не произошло. Иран не выставлял требований вернуть Азербайджан в состав Персии (Ирана). Почему? Да потому что в Иране глубинная государственная культура. В Иране прекрасно помнят опыт взаимоотношений с Россией, как бы она ни называлась – Российская империя или Советский Союз, и прекрасно осознают, что да, Россия сейчас переживает кризис, в чём-то она ослабла, но если ты сейчас попытаешься воспользоваться слабостью России и нанести ущерб России, то потом тебе придётся потерять гораздо больше, чем ты приобретёшь. И поэтому Иран не выставлял никаких претензий на Азербайджан.

Более того, сейчас все республики бывшего Советского Союза, ставшие сувенирными государствами, юридически существуют как государства только потому, что им это позволяет Россия. И, как выяснилось на [примере] конфликта с Украиной, Россия имеет все основания пресечь сепаратизм и вернуть любую республику в свой состав снова – любым способом. Именно поэтому они пытаются переиграть. Именно поэтому пытаются заболтать эту тему, мол, это было прошлое, здесь мы играем по своим правилам, а здесь по отношению к вам мы эти правила не соблюдаем, как это было сделано, например, с лимитрофами.

Помните Советско-Финскую войну 1939-40 годов? В 1925 году Локарнские соглашения утвердили, что по результатам Первой мiровой войны было создано много государств, и нужно было определить их границы. Границы определялись с трудом, и жизнь показывала, что эти границы так или иначе надо будет пересматривать. И поэтому определились так: «На Западе мы не будем пересматривать границы. Там, понимаешь ли,  крупные субъекты – Франция с Германией, мы там разберёмся с Эльзасом и Лотарингией, это не ваше дело. А вот на востоке – в Восточной Европе, где были созданы государства-лимитрофы, государства Ближнего Востока и Африки, которые образовались в результате распада Османской империи, – мы будем переигрывать». И они постоянно переигрывали. В 1938 году состоялся так называемый мюнхенский сговор. А на основе чего он состоялся? А именно на [том, что] Чехословакии сказали: «У тебя неправильно нарезаны границы. И мы, как страны гаранты, говорим – теперь у тебя границы вот такие. Всё, утритесь и получите». Финляндия, воспользовавшись слабостью России, получила абсолютно неправомерные территории. И, не выступая против Финляндии как таковой и против её государственности, Россией (Советским Союзом) было сказано: «А ну-ка давайте откорректируем на основе Локарнских же соглашений границы с Финляндией». А Запад говорит: «Нет, это недопустимо! Это только нам можно, а вам ничего нельзя». Вот так появилась война. А можно было тихо пересмотреть все границы. Но Запад целенаправленно создал из Финляндии ударную силу для войны с Россией в преддверии большой войны, то есть [сделал] разведку боем, посмотрел боеспособность Красной Армии, чтобы потом бросить на неё Третий рейх.

Я совершенно неслучайно, говоря об Азербайджане, вот таким вот способом вышел на Финляндию (кстати, это взаимосвязанные процессы, я же показал). В настоящее время военный проигрыш Украины, объединённого Запада на Украине, становится для всех уже очевидным. И нужна новая вооружённая сила, которая бы развязала войну против России. Молдавию уже вписывают по полной программе, семьсот бойцов из Молдавии уже воюют на фронте.

А вот мне интересно: прилетел Ил-76, сел на аэродроме Староконстантинов (тот самый аэродром, который просматривается с российской стороны, который долбят, не успеет там самолёт появиться – его сбивают), выгрузился и улетел – и ничего. Интересная ситуация. И очень большой вопрос к нашему Генштабу: как это так? Ну да ладно.

А другая сила – это Азербайджан, в котором целенаправленно раскручивают русофобию. Из Азербайджана делают очередное пушечное мясо, чтобы бросить в войну против России, с определёнными последствиями для Азербайджана. (Англосаксы, как говорится, никогда не ценили тех холопов, которые им служат, взять что «россионских» подпидосников, что украинских подпиндосников, что азербайджанских подпиндосников.) Их мягко втянули в турецкую орбиту, и теперь их готовят к полномасштабной войне против России. И интервью Алиева – это как раз то самое идеологическое обоснование, почему надо воевать против России. Это попытка создать всё-таки своё государство.

Но я уже сказал: Алиев допустил большую ошибку. Будучи продолжателем своего отца, он с нашей стороны всё время получал только комплиментарные оценки. Но, как только он допустил, что мiр будет дальше существовать после России, и решил договариваться с врагами России, он приговорил и себя, и Азербайджан. То, что среди всей политической тусовки Азербайджана даже близко нет политического деятеля, равного Алиеву, и что любой, кто придёт на место Алиева, гораздо быстрее уничтожит Азербайджан… Алиев хотя бы пытается спасти Азербайджан. А вот вся политическая тусовка Азербайджана вообще не понимает, что такое государство, государственное и надгосударственное управление, государственные интересы и прочее, они полностью подконтрольны англосаксам. И с этого надгосударственного управления они становятся инструментом войны против России.

Поэтому для Азербайджана, [как] показывает это интервью, рисуется очень печальная перспектива. Напомню, что Азербайджан, будучи полностью подконтролен Израилю, очень многое сделал против Ирана. Иран постоянно озвучивает эти факты участия Азербайджана в войне против Ирана на стороне Израиля. И Иран уже пообещал последствия для Азербайджана со стороны Ирана. Да, иранская армия не решит сухопутную задачу. Но кто сказал, что они будут решать её таким способом? Как показала двенадцатидневная война Израиля с Ираном, Иран очень эффективно может применять ракетное оружие. А ПВО Азербайджана против ракет и дронов Ирана абсолютно бесполезно. Привести Азербайджан в первобытное состояние, в каменный век Иран способен за неделю при массированных атаках. А, когда у Ирана не останется выбора, он это сделает. Даже при том, что он не претендует на эту территорию, поскольку это территория Большой России.

Вот такая ситуация.

Ведущий: Это все вопросы на сегодня.

Валерий Викторович Пякин: Ну что ж, нам остаётся только попрощаться и напомнить, что многие вещи нам непонятны не потому, что наши понятия слабы, но потому, что сии вещи не входят в круг наших понятий. И надо понимать: если раньше для того, чтобы состояться человеком и гражданином, достаточно было уметь читать, писать и считать, то в настоящее время, чтобы состояться человеком и гражданином, необходимо знать, как управляются сложные социальные суперсистемы (государства). Такие знания даются только в одном источнике – в работах Внутреннего Предиктора СССР.

Под текущий сложный сильный манёвр, который происходит сейчас во всём мiре, а не только в России, мы подготовили работу, которая называется «Война. Государство. Большевизм» (трёхтомник):

●     Первый том – «Государство» – объясняет, что не все государства [являются] государствами, чем историческое государство отличается от проектно-конструкторского, что такое государство и многие другие понятия.

●     Второй том – «Война». Война – это комплекс мер, направленных на захват чужих [природных, энергетических] и людских ресурсов. Именно это определение является единственно верным для определения [того, что такое] война. Именно в этом томе объясняется, как ведутся войны и как без сражений на полях [битв] одни страны побеждают и захватывают другие страны. Пример Советского Союза – то, как он рухнул без всяких сражений, – показывает, что можно добиться победы и без боевых действий.

●     Третий том – «Большевизм». Всегда и во все времена Россию спасало уникальное явление русской культуры – русский большевизм. Именно поэтому большевизм так ненавистен всем врагам России. Именно поэтому все противники большевизма объединяются с Гитлером и другими врагами для того, чтобы не дать России состояться в качестве субъектного суверенного государства.

В дополнение к этому трёхтомнику наши партнёры издали [сборник] аналитических записок «Fleet is being» из серии «О мiре кривых зеркал». Эти аналитические записки расширяют содержание того, что изложено в трёхтомнике.

Также они издали дополнительный том к первому и второму изданиям [трёхтомника] «Война. Государство. Большевизм», [это часть] ныне существующего третьего издания. В этот дополнительный том вошли в большей степени те материалы, которые отсутствуют в первом и втором издания и теперь присутствуют в третьем издании.

Также была написана книга «Государственные символы и государственный суверенитет». Вот как в армии через знаки различия военнослужащих можно понять его место в вооружённых силах, его статус, его возможности, так и в мiре с XV по XX века была выстроена система государственных флагов, которая определяет мiровую иерархию государств, в каком статусе находится государство и какие возможности [имеет] государство в этом мiре. И можно понять, почему исконно русский красный флаг СССР является флагом субъектного и абсолютно суверенного государства, а нынешний государственный флаг – бело-сине-красный триколор – это флаг несубъектного, несуверенного колониального государства, то есть сырьевого придатка Запада.

Кроме этого, наши партнёры сейчас издают серию «Библиотека концептуальных знаний»:

●  Первый том – «Об экономике». Это работы, которые показывают, как реально работает экономика, и можно разобраться с тем, что делает Центробанк и другие последователи того, чтобы Россия оставалась сырьевым придатком Запада.

●   Второй том – «Об имитационно-провокационной деятельности». В настоящее время [есть] очень много лидеров общественного мнения, которые ведут свою аудитории в том или ином направлении. И часто бывает разочарование – лидер общественного мнения оказывается не тем, за кого себя выдавал. Так вот работа «Об имитационно-провокационной деятельности» как раз поможет разобраться с тем, а тот ли он человек, которого из себя представляет, или же он всего лишь только образ этого человека, а на самом деле [ведёт] какую-то другую деятельность.

●   Следующий том – «Достаточно общая теория управления», это становой хребет Концепции общественной безопасности.

●     Следующий том – «Ай да Пушкин!», о концептуальном содержании творчества Пушкина.

●     К нему примыкает том «Матрица “матрице” рознь», о матричном управлении.

●   Следующая книга – это сборник аналитических записок о фашизме, называется «Мiровой фашизм». Фактически это переиздание сборника 1923 года, когда уже был фашизм, и [здесь] он описан и теоретизирован в его полноте.

●  Следующий том – «О том, как жить по-человечески»: как функционировали экономика и общество во времена Сталина.

●   И в настоящее время наши партнёры издали следующую книгу – «К вопросу о введении в аналитику». Эта работа как раз позволяет понять, что такое аналитика и как её осуществлять. [В ней] приведены примеры того, как, используя культурные особенности того или иного народа, осуществляется управление с надгосударственного уровня. Даны практические рекомендации по тому, как развить свои аналитические способности. Приведены конкретные задачи, и, решая их, можно развивать свои аналитические способности. А также приведены примеры того, как осуществляется «мозговой штурм» с использованием ничего не подозревающего населения для того, чтобы осуществлять государственное и надгосударственное управление. И через это вы поймёте очень многие вещи: и предназначение различных сериалов, и так называемый «феномен Жириновского», и многое-многое другое. Решая рекомендованные задачи, вы сможете развить аналитические способности и стать самостоятельным управленцем.

Мне остаётся только попрощаться, пожелать вам всего самого наилучшего, мирного неба над головой, счастья. До следующих встреч!